【療育を経ての成長】軽度発達障害の息子の半年間の成長記録

４月から療育に通い始めて半年。
今回、新たな支援計画を立てるために面談がありました✋

• やりたいことを言葉で表現できるようになった
• 嫌がらずに手を洗えるようになった
• 促すと一緒にお片付けができるようになった
• 気持ちを言葉で伝えることが増えた

言葉で思いを伝えられるようになったことは大きな成長！
半年前まで喃語混じりで、
何を伝えたいのか分からずもどかしかった次男。
今では

次男

これしたい！
イヤ！

と気持ちを表現できるようになり、
私もどう対応してあげればいいかが明確になりました☺️

以前は手を濡らすのも嫌がり、
泣き叫ぶ中なんとか手を洗わせていた日々。
ハンドソープなんて“以ての外”でした。

でも今では泡ハンドソープが大好きに💕
手洗いがストレスではなく、
楽しい時間に変わりました。

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• 準備やお片付けに時間がかかる
• 思い通りにならないと手が出てしまうことがある
• 「やるべきこと」と「やりたいこと」の区別が難しい
• 一斉指示やルールの理解が苦手
• 苦手な活動への参加を拒否することがある

サーキットなどの運動活動は得意だけど、
順番を守る・前の人を押さない、などはまだ難しい。

「どいて！」と押してしまったり、
鬼ごっこで捕まった後のルールも理解しづらい様子です。

半年前はお友達にあまり興味がなく、ひとり遊びが中心。
でも今は
「一緒に遊びたい！」
という気持ちが芽生えました。

関わりが増えることで、トラブルも増えるけれど、
それも成長の証。
“相手がいる”ということを
体験の中で学んでいくんだなと感じます。

嫌な思いをすることもきっとある。
でもそれを通して「相手の気持ち」を知ることができる。
そうやって少しずつ、優しさも増えていくんだと思います🌸

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療育の方からうかがった支援のポイントとしては…

• 具体物 → 写真 → 絵カード の順で伝えると理解しやすい
• 好きなことに関連付けて伝えると聴覚理解が良好
• 視覚優位なので環境設定（机の位置、パーテーション）が大切
• 机上課題の前に体を動かす時間を作ると落ち着きやすい

どれも「なるほど！」と納得の内容でした。
確かに、視覚からの情報の方が理解しやすく、
私も日常で絵カードを使ってサポートしています
（絵カードの話はこちらから↓↓）
【自宅を療育に！】家庭療育化計画始動！～発達障害育児攻略法～

座るのが難しい場面では、
“1回だけ好きなことをしてから座る”ルールを設けると
納得して座れるようになりました。

この半年で、新たな課題も出てきたけれど、
それは次男の世界が広がった証拠。
できるようになったことも確実に増えていて、
本当に嬉しい。

ゆっくりでも、確実に前に進んでいる。

まだ難しいことに目を向けすぎず、
できるようになったことを認めてあげたい。

うん、100点💮
よく頑張ってるね。

私も引き続き、次男の特性を理解しながら
言葉かけや環境を整えていきたいと思います🌈

もえちゃん

毎日家事育児にに奮闘するママ

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